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    工會在弘揚工匠精神方面的問題和對策研究

    www.frontlinechurchplanting.com2022-04-21 09:00:00來源: 中國廣州網

    【內容摘要】在當前時代背景之下,我國經濟正在面臨轉型升級的關鍵時期,不斷提高國有企業發展質量、效益和競爭力,需要以精益求精的工匠精神作為引領。本文以工匠精神為研究課題,分析當前工會在弘揚工匠精神方面存在的一些問題及其原因,并提出相應的優化措施,文章旨在提高工會建設工作,加強工會工匠精神的弘揚,促進工會的進一步發展。

    【關鍵詞】工會;工匠精神;技能提升;技術創新;賦能成長;信息化

    一、弘揚工匠精神的重要意義

    于國,匠心之士為重器;于家,匠心之士為頂梁;于人,匠心之士為楷模。工匠精神從某種意義上來說是類似于職業精神的一種工作品質,這種品質是諸多特征的集中表現形式,主要包括職業技能、職業知識、職業態度以及職業信仰等幾個維度,是一種抽象化的概念和表達[1]。大力弘揚工匠精神是工會工作的題中應有之義。

    “勞動創造幸福,實干成就偉業”。2020年,習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話上表示,在長期實踐中培育和形成的工匠精神包含“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”,并強調全國勞動模范和先進工作者要“繼續發揮示范帶頭作用”。在新時代偉大征程上奮勇前進對弘揚工匠精神發出了迫切呼喚:為解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾孜孜求索,使勞動更專注、更專業、更高效、更科學、更富有創造性,繼續弘揚和發展中華民族偉大精神力量,在守正創新中為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗。工會應當本著大國工匠的精神,承擔新的責任,取得新的成果。

    二、工會在弘揚工匠精神方面存在的問題

    (一)職業技能提升渠道單一

    職工職業技能的持續提升是弘揚和發展工匠精神的基礎,要發揮工匠精神在企業發展中的價值,就必須保證專業技能具有科學性、可持續性和行業權威性。作為知識密集型技術企業,尤其需要持續性提升職工職業技能,打造一支規模龐大、職業技能扎實、創新力強的復合型高技能人才隊伍,形成人才與企業的共贏發展。以筆者所在的企業工會為例,目前單位員工總數為968人,擁有職稱的員工730人,職工職業技能評定工作由人力部門負責,據統計截至2022年2月,高級職稱員工總數為262人,教授級高級職稱員工總數為46人,高級職稱員工占比約27%,教授級高級職稱員工占4.7%。其中不少職工表示,職稱評定有利于專業技術及知識理論的提升,但運用到實際工程中還需要“因地制宜”。由此可見,提升職工職業技能不僅僅單靠國家技術職稱的評定,還需要多層次、多渠道、更全面的工作方法,目標是讓職工在實踐中豐富專業知識和職業素養,提升專業能力和專業水平,努力培養職工成為行家能手。

    (二)培育創新型技術人才有待加強

    創新是工匠精神的重要內涵之一,創新型技術人才是衡量高新技術企業的重要指標,是企業發展的重要動力源。

    2019-2021年三年期間,企業技術人員獲專利三年總平均增長額11項,平均增長率為18.3%。

    調研結果說明,工會在創新型技術人才培養方面仍需要持續提升。2022年1月10日,國家工信部發布《關于加快現代輕工產業體系建設的指導意見(征求意見稿)》指出,到2025年企業創新能力、品牌影響力顯著提高,規模以上企業有效發明專利數量年均增長10%以上,年均新增100項左右升級和創新消費品。目前,我國很多企業在經營的過程中都感到了技術人才儲備的不足,技術型人才“找不到、穩不住、留不下”,流失嚴重。

    (三)發揮群眾主觀能動性缺乏長效機制

    弘揚工匠精神需要工會充分調動職工群眾的主觀能動性,讓職工發自內心意愿以良好的職業精神和工作狀態投入到本職工作當中[2]。目前,我國工會在塑造職工職業精神、引領職工創優爭先方面取得了不錯的工作成效,職工隊伍總體呈現積極向上、努力進取的面貌。但在訪談中,筆者發現企業工匠人才的創建情況通常是工會領導帶頭、職工積極響應,沒有形成工匠人才培養自覺長效機制。有些年輕職工認為,工匠人才的評優創建會占用很大精力,很可能影響正常的生產活動,收入不增反降,導致對獲取技術創新獎勵的積極性不高,對工會組織創建的評先活動認同度不高,往往只看重當下的經營收益,認為單位沒有建立很好的創新成果激勵機制。由此可見,在持續性鼓勵職工創新、創造、創優,做好創新型人才激勵保障工作,長期調動職工積極性和主觀能動性方面依舊任重道遠。

    (四)智慧工會構建有待進一步發展

    根據全國總工會關于“互聯網+工會”的相關論述,智慧工會構建是依托工會組織和工會網上平臺,對工會系統數據資源進行收集、整合和加工,推進資源共享和業務協同,構建以職工為中心、網上網下深度融合、相互聯動的一體化服務體系。在智慧工會方面,目前企業信息化服務平臺建設、信息技術人員配備上存在不足,“線上+線下”的協同能力不強,工會不能及時準確全面掌握職工群體的內部結構、及時落實相關政策制度,因此就不能及時、精確地分析出各信息要素與工匠精神的相關性,容易造成工匠精神宣傳、教育、組織工作不到位,活動措施不精簡,達不到預期效果?;鶎庸谕苿印爸腔酃惫ぷ髦凶璧K較大、手段欠缺,依舊缺乏行之有效的措施和手段,在如何用好市總工會搭建的“互聯網+”工作平臺、增強工會會員粘性、提高會員活躍度等方面缺少相應實踐經驗。

    三、優化工會弘揚工匠精神的對策建議

    (一)多措并舉培養職工成長成才

    在提升職工職業技術方面,不僅只有國家職業技術認定一條路子可走,企業工會應充分發揮引領帶頭作用,多舉措培育企業職工成長成才。一是企業工會可以引導企業形成產、學、研一體化工作機制,做好職業技術職稱評定工作,鼓勵和推動企業建立健全以技能為導向的激勵辦法;二是進一步解放和發展技術生產力,發揮工會管理職能,聯合內部管理部門制訂職工技能建設規范,形成自覺長效機制。三是鼓勵基層工會發揮技能提升的自主意識?;鶎庸桥c廣大群眾聯系最為緊密的工會組織,鼓勵基層工會“從群眾中來,到群眾中去”,開展與工作實際結合的崗位練兵、技術比武,讓職工技能提升與企業經營發展相結合。

    以總院工會為例,結合市政設計行業對BIM技術的廣泛應用,2020年基層工會舉辦首屆BIM大賽,從培訓、初賽、復賽、決賽歷時6個多月,職工不僅在參與職業技能競賽的過程中收獲專業技能的提升,也將競賽課題與污水廠設計、路橋設計、景觀設計、隧道設計、工藝研發等實際業務結合起來,讓成果為工程實際服務,最終由專業機構頒發結業證書,由企業工會頒發榮譽證書,并提供相應物質獎勵。該技能競賽,在職工中反響熱烈,并促進了其他基層工會自覺組織技能競賽的熱情,形成了各基層工會兩年一次技能競賽的長效機制。

    (二)促進工匠人才賦能成長

    一方面工會應充分發揮教育職能,聚合政府部門、企業、高校、社會培訓機構等多方資源,為職工提供高質量的教育培訓服務,監督企業落實職工教育培訓工作,嚴格規范職工教育培訓經費的提取、使用和管理;引導教育培訓內容與生產經營相適應、理論講解和實操演示相結合、技能教育與職業道德教育相協調、專業性與趣味性相配合,加強教育培訓課程的針對性、適用性[3];同時創新教育培訓形式,實現線上線下雙軌并行,增強培訓靈活性。

    另一方面工會應充分發揮建設職能,鼓勵工匠人才通過技術創新賦能成長。美國心理學家庫爾特·勒溫的“場論”指出,個人所能創造的績效除與自身能力素質有關外,與所處的環境有著直接關系[4]。通過創新技術使企業在市場競爭中形成核心競爭力,進一步促進人力資本增值;通過鼓勵人才自治提升創新型人才企業管理的參與度,比如可以建立工匠人才創新工作室,形成創新技術品牌;通過社會工作、公益服務等方式去實現工匠人才與社會發展之間的黏合性、共享性,形成工匠人才賦能成長的發展生態。

    (三)加大激勵保障力度

    從精神和物質兩方面著手,注重將物質激勵和榮譽激勵相結合,在物質激勵上,可以依照技術職稱和專業等級提升薪酬待遇,對在勞動競賽中取得優異成績的技術能手提升工資等級,允許技術帶頭人或者取得創新成果的職工技術入股,提高技術人才在各級各類評優評先活動中的占比等。

    在榮譽激勵方面,傳承發揚工匠精神是職業技術提升、專業技能創新的“精神之鈣”。2021年,總院工會獲評全國五一勞動獎狀和廣州市十大先進集體,近五年創建廣東省女職工創新工作室1個,培養廣東省巾幗文明崗隊伍1支,廣東省“南粵工匠”、廣東省先進女職工各1名,廣州市巾幗文明崗1支,廣州市工人先鋒號隊伍1支,廣州市優秀女科技工作者1名,2021年,總院工會推薦的7名職工榮獲集團首屆“杰出工匠”榮譽稱號。上述榮譽的取得,一方面是社會對企業及個人貢獻的肯定,激勵了總院工匠人才,繼續以“工匠精神”的標準嚴格要求自己;另一方面激勵更多的普通一線職工向工匠看齊,創新工作方式方法,為助力城市可持續發展貢獻智慧和力量。

    從企業管理角度,總院已經逐步構建起“匠心設計”品牌形象,是工匠精神與企業經營品牌化管理的創新嘗試。品牌競爭是現代企業競爭的重要內容,因此在工匠精神的宣傳、教育和培養活動中,可以結合企業戰略和品牌管理,從實際出發,平衡好“工匠精神”與“企業品牌”的傳播策略,建立以工匠精神為重要內核的企業文化,讓工匠精神融入管理內部,深入人心、落到實處。

    (四)推進數據管理信息化規范化

    工會組織、工會會員實名制基礎數據的采集是職工數據管理工作規范化的前提和基礎,是各級工會的開展工匠培育活動的載體。工會可以通過制定實名制數據采集實施方案及工作成效考評細則等方式加大對數據采集工作的推動力度,形成長效的指導、監督、考核機制?;鶎庸訌娊M織領導,由基層工會主席擔任本級數據采集工作的直接責任人,組織配備工作能力強、政策業務素質高的人員,按時保質完成基礎數據采集工作。同時,各級工會要注意做好相關數據保密工作,專人保管各種采集表和計算機數據,確保信息安全。

    四、總結

    國務院關于印發《中國制造2025》的通知強調,堅持把人才作為建設制造強國的根本。強調技能型人才職業精神,是具備時代發展最急需的“工匠精神”,強化技能型人才“工匠精神”的培養,將會擺脫“中國制造”簡單粗糙的命運,對于建設制造強國具有十分重要的現實意義[5]。通過工會組織弘揚工匠精神,進一步提升職工素質,是推進產業發展的當務之急和重中之重。加強對于高素質創新型人才的培養和引導,牢牢把握“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的精神內涵,需要工會貫徹落實職業技能提升、人才創新賦能、協調激勵保障、管理智慧共享的工作策略。只有以人為本,讓弘揚工匠精神深入人心、落到實處,才能成為社會發展的寶貴精神財富,一起創造可持續發展的未來。

    【參考文獻】

    [1]吳玉珍.國有企業工會對培育工匠精神的作用分析[J].現代企業文化,2018(24):2.

    [2]馬俊懷.在"培育工匠精神"中體現工會工作價值[J].赤子,2018(29):16.

    [3]張煒.弘揚工匠精神提升杭州制造[J].杭州,2019(36):3.

    [4]葉雙慧,程明.從勒溫場論看國企人才流失[J].武漢冶金管理干部學院學報,2004(03):14-16.

    [5]李夢卿、任寰.技能型人才“工匠精神”培養:訴求、價值與路徑.教育發展研究.2016(11):66.

    作者:廣州市市政工程設計研究總院有限公司 馬媛媛 黃曼

    (編輯: 龍煜廣州網)

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